開(kāi)朗熱情的新任教師沉靈，自踏入校園后就遇見(jiàn)了一連串的死亡意外… 而看似品學(xué)兼優(yōu)，才貌兼具的優(yōu)秀學(xué)生，卻有著令人發(fā)指的邪惡性格。在長(zhǎng)久積弊之下，終于發(fā)生令人匪夷所思的連續(xù)殺人事件─這些受害的師生們唯一的共同點(diǎn)，皆是在收到通訊軟體的特定貼圖后，竟離奇的照著貼圖的形式死亡… 而層層追查下去，發(fā)現(xiàn)命案都與一年前的意外事件有關(guān)。最終，隨著沉靈繼續(xù)的調(diào)查，將會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)案子背后，還隱藏著一個(gè)殘酷的真相，一個(gè)令人無(wú)法承受的沉重代價(jià)…
臺(tái)灣導(dǎo)演北上領(lǐng)悟力挺強(qiáng)的，迅速學(xué)會(huì)了用抖音體拍知音短文。本該充滿生活細(xì)節(jié)的敘事被各種干癟空洞的臆想橋段充斥，表演風(fēng)格也呈現(xiàn)出一種擠眉弄眼上躥下跳的猴子即視感。此類(lèi)電影的口碑強(qiáng)勢(shì)只會(huì)為華語(yǔ)電影的低齡化和快餐化提供養(yǎng)分。
《{#標(biāo)題55}》真是勾人回憶啊，嘖，欺負(fù)過(guò)我的人都有什么類(lèi)型呢？孤立的、耍橫的、恐嚇的、陰陽(yáng)怪氣語(yǔ)言暴力的，其實(shí)我還好，曾經(jīng)所遭遇的境況完全不能和影視作品里的角色相比，但我依然能夠理解和體會(huì)那種心情，曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的時(shí)刻也都清晰的印在腦子里，不過(guò)本來(lái)我以為這些都只發(fā)生在我的學(xué)生時(shí)代，剛才仔細(xì)回想，它好像貫穿了我迄今為止的人生，所以不能輕易打開(kāi)潘多拉的盒子啊，不過(guò)至少讓我知道了我現(xiàn)在的想法，那就是我不會(huì)再任人魚(yú)肉了，我在努力變得強(qiáng)大，也確實(shí)比以前強(qiáng)大了，還得再繼續(xù)加油，如果再遇見(jiàn)狗，那我也只好變成怪物
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彬芷山木
看完第二集 這集喜歡不起來(lái) 優(yōu)酷肯定又刪刪改改了 只能再寄希望于后面幾集了...