系統(tǒng)，能做到嗎？蘇曉卻是在腦海之中詢問(wèn)了一句，可以……但，需要那龍魂之力，并且通向未知……系統(tǒng)回答道，他和雕哥，早就意外進(jìn)入其中，回來(lái)的目的就是需要蘇曉配合收服龍魂，蘇曉和玩家們看著那盤(pán)踞的巨大龍魂，眼中露出震驚之色，這……能收服嗎？小子，快放我出來(lái)，我去吞噬它，不然憑借你是不可能做到的，痞子龍魂吞噬金龍的時(shí)候，蘇曉和玩家們也開(kāi)始修復(fù)自身。
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馬佳妙易·納喇清梅
熬過(guò)了使大力的前兩集，后面依然是我愛(ài)的《龍櫻》，這一次的學(xué)生群戲也做得很出色，尤其是理事長(zhǎng)、藤井和健太的角色，很賺人眼淚。這一次的故事結(jié)構(gòu)很容易讓人想起福澤克雄之前的《羅斯福游戲》，考試線和學(xué)校爭(zhēng)奪線齊頭并進(jìn)，最后產(chǎn)生了疊加的戲劇張力，不管在什么年代，《龍櫻》的故事都具有著感染人的力量。