王遠(yuǎn)方作為教師,本身就有很高的學(xué)術(shù)底蘊(yùn),再加上他平時(shí)也酷愛書法,經(jīng)常寫寫練練,他說林澤的書法頗具大家氣象還真不是在故意鼓勵(lì),而是實(shí)在是的心里話,在他看來林澤的字跡已經(jīng)有他自己的個(gè)人色彩,這對(duì)于九歲的孩子來說簡(jiǎn)直就是奇跡,林澤嘿嘿一笑,臉上帶著幾分孩子的驕傲,他雖然每天心里總是想著躺平,享福,當(dāng)個(gè)混吃等死的富二代,但在現(xiàn)實(shí)生活中,他的努力和毅力,讓不少成年人看到都自愧不如,尤其是林澤本身就很有天賦,加上思維成熟,學(xué)習(xí)效率直接起飛,如果他真是一個(gè)普通孩子當(dāng)然沒必要這么努力。
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慕容壬·霜懷青
敷衍的明顯