童年時(shí)期的熊大、熊二和光頭強(qiáng)相遇，互相追逐，小光頭強(qiáng)跟著熊大和熊二來(lái)到一個(gè)新的世界——大樹(shù)幼兒園。大樹(shù)幼兒園里是小動(dòng)物們的幼兒園，大家發(fā)現(xiàn)了闖進(jìn)來(lái)的人類(lèi)光頭強(qiáng)，非常好奇。光頭強(qiáng)見(jiàn)到這么多會(huì)說(shuō)話(huà)的小動(dòng)物們很開(kāi)心，拿出了自己的小汽車(chē)要和小動(dòng)物們一起玩。從沒(méi)見(jiàn)過(guò)小汽車(chē)的小動(dòng)物 們把光頭強(qiáng)團(tuán)團(tuán)圍住，只有熊大很不開(kāi)心，因?yàn)橐郧按蠹叶紘D(zhuǎn)的！熊大心中排斥光頭強(qiáng)，但是又對(duì)光頭強(qiáng)充滿(mǎn)好奇。在貓頭鷹老師的開(kāi)導(dǎo)下，熊大接受了新朋友，并一起愉快的玩耍、學(xué)習(xí)。每個(gè)角色都有自己的特點(diǎn)，他們從幼兒園玩樂(lè)中學(xué)會(huì)知識(shí)和如何管理玩具，相處中學(xué)會(huì)友好交往和如何處理情感，游戲中學(xué)會(huì)思考，摩擦中學(xué)會(huì)解決問(wèn)題和如何面對(duì)挫折。 你們還會(huì)知道光頭強(qiáng)的名字的來(lái)歷，期待嗎？那就打開(kāi)《熊熊樂(lè)園2》一探究竟吧！
我對(duì)這個(gè)紀(jì)錄片有很矛盾的情緒。Tommy在經(jīng)歷了很多極端挑戰(zhàn)后最想克服的其實(shí)是孤獨(dú)感，所以他可以犧牲更多名利。這是攀巖這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)和攀巖者令人動(dòng)容的一方面。另一方面，Tommy早年在吉爾吉斯斯坦的經(jīng)歷、中亞動(dòng)亂、穆斯林社會(huì)面臨的暴力、居然就可以統(tǒng)統(tǒng)被簡(jiǎn)化為“美國(guó)人英勇抵抗恐怖分子”，從而為War o Terror背書(shū)……在強(qiáng)調(diào)Tommy復(fù)雜人性的同時(shí)，為什么一定要以其他人的人性作為代價(jià)呢？
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鹿由頁(yè)
跟4真是各有各的爛，蔡思貝觀感太差了，要不是因?yàn)辄S宗澤太帥哪能看得下去