本劇講述了理音是懷揣夢想和希望，投身于教育現(xiàn)場的Z世代高中教師。但是，其殘酷程度超乎想象，在工作的第2年，每天都過著充滿壓力的生活，甚至想要辭職。擴(kuò)大解釋“自由”的學(xué)生們、對學(xué)校寄予過分期待的家長和附近居民、把處理糾紛的責(zé)任推給年輕人的年長教師… 理音把這些抱怨寫在SNS上，向溫柔的男友傾訴，“老師也是人!”一邊適度地發(fā)泄，一邊用天生的活力和開朗勉強保持著平衡。然而，理音突然成為了高三學(xué)生的班主任，她的命運是…
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璆然荷蕢
華夏民族之文化，歷數(shù)千載之演進(jìn)，造極于趙宋之世。后漸衰微，終必復(fù)振。(陳寅恪)